儿童轻度听力障碍要配助听器吗？

      什么是轻度听力障碍？

　　轻度听力障碍是指裸耳500、1000、2000、4000Hz的4个频率平均听阈在26至40分贝之间的听力损失。对于大部分轻度听力障碍者来说，在安静环境下，与别人在不远距离内进行面对面交流一般不会察觉自己的听力障碍，这是因为在听不清别人小声说话声音时，听障者会根据以往的听觉经验，通过口型辅助或联系前后语句判断别人所要表达的意思，但如果说话者更加小声或背对着轻度听力障碍者，那听障者就有可能会听不清某个词，从而漏听或误解说话者的意思。

　　如何正确认识？

　　对于有轻度听力障碍的儿童、婴幼儿来说，家长对轻度听力障碍往往也采取不重视的态度，甚至认为是孩子年龄太小，反应不灵敏，或者认为等孩子长大了就能像健听者一样听到。这种观点是非常错误的。美国听力协会建议对单侧听力损失或轻度听力损失的儿童进行干预。尽管在许多场合下，单侧或轻度听力损失的儿童不表现出交流的困难，但在噪声环境，以及多人交流的教室环境中还是存在着交流障碍。尤其是在多数情况下，他们获得的关心会远远少于重度听力损失的儿童，而表现出更为隐蔽的人际沟通障碍,所以对单耳听力障碍或轻度听力损失的儿童来讲，更需要人们的关心,早期的干预也就显得更为重要。

　　早发现早干预

　　如果发现孩子有轻度的听力损失，应该予以佩戴助听器干预。否则，孩子听别人说话（尤其是小声）就会感知不清晰，自己学说话就会不清楚。

　　这种听力损失状态，应该验配高品质的助听器，首先不能损害现有的听力。验配师一定要有儿童验配的经验，在学习阶段应该一直使用助听器，在玩耍、体育活动时可以不用助听器。是否将来摘掉助听器，要看具体发育情况。