【乾乾故事】聆听孩子的第一句话----幺幺的故事

　　“爸-爸”“我--爱---你！”

　　这一声爸爸足足等了四年，当语训师帮4岁的听损儿童幺幺用并不太标准的语音开口说话，能清晰地听到这句话时，幺幺爸爸再也抑制不住内心的激动，一把抱住孩子，热泪盈眶。因为这一声“爸爸”，这一刻，他对命运的抱怨都化在了喜悦的泪水中。

　　患有听力损失

　　幺幺天生患有严重的听力损失，双耳重度耳聋，在6个月的时候开始通过佩戴助听器来听声音，声音虽能听到可两三岁了还一直不会说话，这成了幺幺父母的一块心病。

　　后来通过了解，幺幺父母知道了儿童语训是为言语障碍患儿进行语音矫正的，在语训师一对一的辅导下，2-3个月后幺幺就开始尝试张口说话，虽然只是开口的单字发声，可是父母的内心激动却是无法用言语来表达的。

　　看到孩子一天天越来越好，幺幺父母期待着孩子能够正常说话，终于等到了云开月明。

　　语训师

　　在中国有超1亿的言语障碍者，包括唇腭裂、发育迟缓、口吃、嗓音问题、听力障碍、自闭症、脑瘫等引发的言语障碍。与之相对的，目前国内专业的语训师只有大约1万人。

       言语康复训练

　　目前，关于听损宝宝如何科学干预及康复的指导众说纷纭，让许多家长不知所措。然而在宝宝言语康复的道路上，儿童语训是公认有效且必要的方式，这就需要家长们迅速行动起来，早日为孩子做出正确的决定，我们不能耽误孩子的黄金学语期。

　　谁都渴望开口说话，而不能开口的幼儿需要用专业的教学方法，去启迪听觉能力与话言发展，尤其对于先天性听力障碍等“语前听力障碍”的儿童，有效的听力干预和语训是实现听觉和未来言语康复的前提和基础。